Voghera Sospesi da scuola, imbracciano zappa e vanga e imparano a lavorare in gruppo, in mezzo alla natura, per perseguire un obiettivo comune. La novità era stata introdotta l’anno scorso dal Ministero dell’Istruzione, ma da quest’anno a Voghera è diventata pienamente operativa anche per i ragazzi delle medie. A proporre i percorsi di “allontanamento dalle lezioni” (così si chiama oggi la vecchia sospensione) in città è la cooperativa Orti Sociali di Moreno Baggini, unica realtà locale ad aver risposto a un bando pubblicato lo scorso anno dall’ufficio scolastico regionale. L’agricoltura sociale, infatti, è solo uno dei mille modi in cui gli studenti allontanati dalle lezioni per periodi che vanno dai 3 a 15 giorni potrebbero impiegare il loro tempo: lo scopo è quello di coinvolgerli in attività di cittadinanza attiva e solidale per trasformare la tradizionale "sospensione" in un percorso educativo, riparativo e di responsabilizzazione.

Dall’inizio dell’anno scolastico, in strada Palazzina sono arrivati una ventina di ragazzi, anche delle scuole medie. «Qui vengono seguiti dai nostri educatori e si richiede loro di seguire delle regole, di essere educati e rispettosi nei confronti anche dei ragazzi disabili che fanno qui dei percorsi di formazione. Ci auguriamo sia per loro un’esperienza capace di farli riflettere sul loro comportamento. In alcuni casi è evidente, in altri meno. Anche se da anni lavoriamo nel sociale, aprendo le porte a questi ragazzi, ci siamo resi conto di quante problematiche ci siano già in questa fascia d’età». L’impressione è condivisa anche dai presidi. «Purtroppo - dice Maria Teresa Lopez, dirigente dell’istituto comprensivo “Pertini” - in queste generazioni seguire delle regole e accettare dei no è molto difficile. La sospensione è davvero l’ultima spiaggia, che arriva dopo richiami, note, confronti con i genitori e un consiglio di classe: eppure capita di arrivare a questo punto. Piuttosto che farli stare a casa o farli venire a scuola a fare altre attività seduti al banco, questa è comunque un’esperienza che abbiamo a disposizione e che speriamo porti dei frutti. Però tanto dipende dai ragazzi: devono prenderla con senso di responsabilità, non come una gita. Altrimenti non serve a nulla».

La novità, istituita due anni fa, si sta inserendo pian piano nel tessuto locale. Oltre agli Orti Sociali di Voghera, partecipano anche l’associazione Pianzola Olivelli (Cilavegna), l'Aias (Vigevano), la Casa del Giovane (Pavia), Casa Nour (Zinasco), Oratorio e circolo San Giovanni Bosco (Stradella), il Pio Istituto Negrone (Vigevano), Gli sdraiati Aps (Pavia) e Coming Out (Pavia). «Sono ancora pochi, e soprattutto un po’ distanti - commenta Marco Barbisotti, preside dell’istituto comprensivo di via Dante -, quindi speriamo che quando riaprirà il bando tra qualche mese, si aggiungano altre realtà. Con gli orti Sociali la collaborazione è eccezionale, ma non per tutti i ragazzi è magari la proposta più stimolante. C’è chi è sensibile al lavoro manuale e al contatto con la terra, ma altri potrebbero essere più coinvolti con altre attività. Se l’obiettivo del Ministero è quello di far scattare una scintilla in questi ragazzi, allora speriamo di avere presto a disposizione un novero di strumenti tale per riuscire a intervenire in modo personalizzato. Anche perché la collaborazione con altre realtà, in un’epoca in cui scuola e famiglia vedono vacillare il loro ruolo istituzionale, non può che fare bene».